Στο τέλος αυτού του κεφαλαίου, θα είσαι σε θέση να...

  • Διακρίνεις Φύλλο Εργασίας από Φύλλο Αξιολόγησης και να χρησιμοποιείς το κατάλληλο prompt για κάθε περίπτωση
  • Εφαρμόζεις το «μπλοκ παραμέτρων» (ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΑΞΗΣ / ΔΥΣΚΟΛΙΑ / BLOOM) πριν κάθε prompt αξιολόγησης
  • Ζητάς ρούμπρικα βαθμολόγησης ως follow-up prompt

Τι θα κάνεις

Θα μάθεις τη διαφορά μεταξύ εργασίας και αξιολόγησης στο prompt, θα αποκτήσεις το «μπλοκ παραμέτρων» και θα δεις δύο παραδείγματα: φύλλο αξιολόγησης Ιστορίας και αυτοαξιολόγηση εργαστηρίου Δικτύων.

Αντιστοίχιση DigCompEdu

  • Τομέας 2 · 2.2 Creating and Modifying Digital Resources A2→B1
  • Τομέας 4 · 4.1 Assessment Strategies A2
Last modified: Monday, 1 June 2026, 9:20 PM