Μαθησιακοί στόχοι

Στο τέλος αυτού του κεφαλαίου, θα είσαι σε θέση να:

  • Αναγνωρίζεις τις τρεις κατηγορίες ρητά απαγορευμένων ενεργειών που ορίζει το ΦΕΚ.
  • Προσδιορίζεις ποιες κατηγορίες δεδομένων μαθητών/τριών απαγορεύεται να εισάγεις σε εργαλείο ΤΝ.
  • Μετατρέπεις ένα prompt που περιέχει απαγορευμένα δεδομένα σε νόμιμη, ανώνυμη εκδοχή.

Τι θα κάνεις

Θα διαβάσεις δύο σελίδες: η πρώτη παρουσιάζει τις ρητές απαγορεύσεις του ΦΕΚ — αυτά που δεν επιτρέπονται υπό καμία συνθήκη. Η δεύτερη εστιάζει στο πιο πρακτικό ερώτημα: ποια δεδομένα μαθητών δεν επιτρέπεται να εισάγεις σε ένα εργαλείο ΤΝ, και πώς γράφεις ένα prompt χωρίς να παραβαίνεις τους κανόνες. Κάθε σελίδα κλείνει με ένα σύντομο quiz. Εκτιμώμενος χρόνος: 25 λεπτά.

DigCompEdu αντιστοίχιση

Αυτό το κεφάλαιο αναπτύσσει:

  • Τομέας 2 — Ψηφιακοί Πόροι · 2.3 Διαχείριση, προστασία και κοινοποίηση ψηφιακών πόρων B1
  • Τομέας 6 — Διευκόλυνση ψηφιακής ικανότητας μαθητών · 6.3 Υπεύθυνη χρήση B1
Last modified: Sunday, 17 May 2026, 5:35 PM